扇貝閱讀是一款最新的新聞資訊APP，每天為你精準(zhǔn)的推薦精彩的閱讀內(nèi)容，在閱讀的同時可以把自己的感想寫下來，做一個總結(jié)，有不認(rèn)識的單詞即點即查，還能為你加入學(xué)習(xí)計劃，帶你進(jìn)入閱讀的新天地。

如果你不相信自己居然有一天可以通讀完一本英語名著，那么扇貝閱讀會改變你的想法，讓你發(fā)現(xiàn)自己原來可以做到很多。通過扇貝閱讀，你既能夠?qū)⑺鶎W(xué)單詞加以使用，擴(kuò)展新知，又能通過閱讀進(jìn)一步積累詞匯，看到更大的世界。短文的每一段都可以自由添加讀書筆記，你的優(yōu)質(zhì)讀書筆記還會獲得其他用戶的點贊；閱讀完一篇文章，在讀后感區(qū)可以發(fā)布自己的評論，交流學(xué)習(xí)心得。

閱讀是比背誦更好的記憶；

閱讀是檢驗詞匯掌握程度的試金石；

閱讀能幫你走出英語學(xué)了十幾年還學(xué)不完的怪圈， 而開始“用英語學(xué)”， 真正地學(xué)以致用。

扇貝閱讀不只是一個“學(xué)英語”的軟件，更是一個幫你開始“用英語學(xué)”的軟件。

扇貝閱讀每天推送原汁原味的英語短文。同時，用戶還可以通過扇貝閱讀讀到大量優(yōu)秀的英文書，這些書籍的數(shù)量還在不斷增加。

【英文原著】

經(jīng)典的英文原著，帶你感受原汁原味的閱讀體驗。

【精選短文】

精心編排的英語短文，讓你在輕松的閱讀中收獲學(xué)習(xí)和成長。

【讀書筆記】

你可以在短文中自由添加讀書筆記，你的優(yōu)質(zhì)讀書筆記還會獲得其他用戶的點贊；閱讀完一篇文章，在讀后感區(qū)可以發(fā)布自己的評論，交流學(xué)習(xí)心得。

【學(xué)習(xí)計劃】

閱讀中的生詞可以即時添加到自己的學(xué)習(xí)計劃中，利用扇貝強(qiáng)大的記憶系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

【重難點強(qiáng)化】

文章的重點單詞、各類考試（四六級、考研、托福GRE雅思等）的難點單詞，都會由系統(tǒng)高亮展示，幫助你查缺補(bǔ)漏。

1、閱讀過程中的每個生詞都可以即時添加到自己的學(xué)習(xí)計劃中，利用扇貝強(qiáng)大的記憶系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、每篇文章，都會高亮你在扇貝上學(xué)過的單詞，讓你感受到不斷增長的詞匯量有用武之地；

3、如果你正在準(zhǔn)備某項考試，不論是四六級，考研，還是托福GRE雅思或者SAT，系統(tǒng)會高亮考試要求而你沒學(xué)過的生詞，幫助你發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的空間。

4、你每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括完成的文章數(shù)，單詞數(shù)（即學(xué)過的單詞有多少出現(xiàn)在文中），都會通過圖表生動展示。

5、我們還會協(xié)助你制定閱讀計劃，約束自己在一個月，兩個月內(nèi)一天不拉的進(jìn)行閱讀。

作為一名軟件工程師，王捷早在十余年前留學(xué)比利時的時候就開始與“語言”打交道。那時，他主攻的研究方向是自然語言處理（NLP）?！白匀徽Z言處理是用各種方法來嘗試讓機(jī)器理解人類的語言。”王捷說，“而這之中的很多方法是可以用到人類的語言學(xué)習(xí)上的?！?/p>

王捷所認(rèn)為的“學(xué)與用”之間的鴻溝是指，語言學(xué)習(xí)需要持久的積累才能真正派上用場。今日背下一個單詞，在真實場景下用到可能要等到很久之后，而大部分人其實是無法等到“厚積薄發(fā)”的時刻的。

以解決這一問題為起點，王捷在 2011 年開始創(chuàng)業(yè)，并很快做出了“扇貝單詞”，一個以閃卡背單詞為主要功能的工具 App。

“把用戶未學(xué)的和沒記住的詞做標(biāo)注，用精準(zhǔn)來提高學(xué)習(xí)效率。這件事現(xiàn)在大家都在做，但與沒有這類工具相比，學(xué)習(xí)速度已經(jīng)有了本質(zhì)的提升?！蓖踅荼硎荆氨举|(zhì)上這也是自適應(yīng)的過程，用戶的行為數(shù)據(jù)告訴系統(tǒng)哪些還沒學(xué)會，系統(tǒng)再推送給用戶?！?/p>

而在單詞之后，扇貝又很快推出了“扇貝閱讀”，用戶可以在閱讀英語文本時隨時點擊查詢不認(rèn)識的生詞，并將其保存到生詞庫。數(shù)據(jù)相互連通的兩個 App，使得用戶可以在使用中形成背誦、使用、復(fù)習(xí)的循環(huán)，從而從學(xué)習(xí)中得到正反饋。

“對動物、甚至是小孩來說，學(xué)習(xí)與玩耍幾乎是等價的。但成人學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)相當(dāng)抽象，無法立即給出反饋。因此，只有少部分人能將學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，對于大部分人，必須用更好的機(jī)制來促使他們學(xué)習(xí)?！蓖踅菡f。

在四、五年前，扇貝所做的另一個創(chuàng)新是“打卡”功能。用成就感、自我激勵與社交關(guān)系促進(jìn)學(xué)習(xí)熱情，也是扇貝產(chǎn)品中反饋體系的一部分。為了匹配分散在世界各地的用戶，扇貝團(tuán)隊按照各地不同的時區(qū)設(shè)定了打卡截止的服務(wù)器時間?，F(xiàn)在，打卡已幾乎是所有“逆人性”產(chǎn)品的標(biāo)配。

在單詞與閱讀之后，扇貝在 2014 年和 2016 年又先后發(fā)布了針對聽力和口語的練習(xí)產(chǎn)品。以現(xiàn)在的時間點來看，這些都已是廝殺成紅海的細(xì)分領(lǐng)域。

王捷告訴芥末堆，盡管品類相同，但從內(nèi)在的產(chǎn)品邏輯來看，扇貝產(chǎn)品有著很強(qiáng)的差異性。以口語 App 為例，市面上大部分口語 App 都將發(fā)音糾正作為主要的產(chǎn)品特性。這與現(xiàn)階段語音技術(shù)的特長不無關(guān)系，但對學(xué)習(xí)者卻并不一定真的實用。從中國人的平均英語水平來看，真正有待解決的其實并非準(zhǔn)確發(fā)音，而是能否準(zhǔn)確、流暢地在對話中表達(dá)自己的想法。因此，扇貝的口語訓(xùn)練在語句上要比同類產(chǎn)品復(fù)雜許多，并傾向于讓用戶掌握更多實用的表達(dá)方式，而在糾音上則并不過于嚴(yán)格。

另一個差異化競爭力則在于體系。與同類產(chǎn)品相比，扇貝旗下的產(chǎn)品基本覆蓋了大部分英語學(xué)習(xí)品類。相比于解決單一問題的產(chǎn)品，相互打通的數(shù)據(jù)體系讓扇貝能夠得到全面、立體的用戶數(shù)據(jù)。在針對性解決個性問題方面，扇貝有用數(shù)據(jù)和體系解決問題的可能性。

在現(xiàn)有的多個產(chǎn)品當(dāng)中，王捷最看重的是閱讀的板塊。他認(rèn)為，單詞、聽力和口語是技能訓(xùn)練型的工具，用戶往往只在特定的時間段內(nèi)高頻使用，生命周期天然受限。而在閱讀中，“用”的屬性要大于“練”的屬性，包含了技能訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)兩個方面。當(dāng)國人英語水平整體提高、內(nèi)容消費需求大幅增長的時候，無需翻墻且支持點擊查詞的扇貝閱讀，就有機(jī)會成為最合適的“英語內(nèi)容供應(yīng)商”。盡管目前相對小眾，閱讀板塊卻是扇貝未來藍(lán)圖中最重要的組成部分。

“很多中國人對閱讀有一些誤區(qū)，認(rèn)為自己考試閱讀能得高分所以閱讀很好。但考得好和讀得進(jìn)去是兩回事，在被灌輸大量考試技巧的情況下，很多人都沒有把文章讀懂的能力。”對于現(xiàn)有教育體系下最被看重的閱讀，王捷也認(rèn)為還差的很遠(yuǎn)?！皩嶋H上，閱讀是能承載許多教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)形式，只是還沒有被人們開發(fā)出來?！?/p>扇貝閱讀使用方法

1、打開使用的APP，進(jìn)入首頁

2、點擊扇貝閱讀，各種各樣的短文等著你

3、可隨時聽英語短文

4、寫下你讀后感，體驗不一樣的風(fēng)味

5、天天堅持簽到

閱讀記錄：全方位記錄閱讀數(shù)據(jù)，幫助你自己的閱讀狀況，讀書計時、閱讀統(tǒng)計、拍照識別、書籍管理等多樣化功能，統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以激發(fā)閱讀的樂趣，而文字識別可以幫您記錄閱讀心得，還等什么？趕快來下載體驗吧!

咪咕閱讀：一款集閱讀、互動多種功能于一體的全能型閱讀器軟件，全分辨率適配。擁有出版圖書、原創(chuàng)小說、雜志、漫畫、聽書等多種內(nèi)容形態(tài)，專注于用戶體驗、分享互動、豐富內(nèi)容、個性化設(shè)置等，讓您享受隨身閱讀的樂趣。

經(jīng)典導(dǎo)讀：你的整本書閱讀和寫作的專業(yè)教練，經(jīng)典導(dǎo)讀app陪你讀整本好書，陪你寫漂亮文章，讓你成為一個有深度，有內(nèi)涵的人。針對當(dāng)下學(xué)生讀書少，閱讀能力差的薄弱環(huán)節(jié)，予以解決，特別是在應(yīng)對高考、中考作文方面有獨到見解。

怎么樣，覺得這款手機(jī)軟件好用，快分享給您的三五好友